2010年11月8日 星期一 晴有趣的正方体怎么办,明天就要上数学思维训练课了,可是作业还没有写完,而偏偏剩的那一道题是我不会的,我绞尽脑汁就是想不出来,只好去请教爸爸了。那道题是关于立体与平面的,有10幅平面图,让你看看哪些可以做成完整的正方体。有了爸爸出马,这道题就不在话下了。他先剪出六个大小相同的正方形,再拼出书上的平面图,用魔方作为模型,只要那6个小正方形布满魔方6个面,就是个完整的正方体了。如果经过折叠后,魔方有一个面没有正方形纸或两张纸重合在魔方的一个面,那就做不成完整的正方体了。我用爸爸交给我的这种方法去做,最终有4个平面图可以做成完整的正方体。通过这件事我明白了做应用题时,脑子一时想不过来,可以用类似的方法动手做一做,在纸上画一画,说不定就能找到正确的答案。数学的世界真奇妙呀!铝城第二小学 五、二 姜宇涵
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